1.პროექტისსახელწოდება:          წიგნი და მკითხველი.

2.პროექტის მთავარი იდეა (თემა)1-2 წინადადებით:    გამოვიკვლიოთ თანამედროვე საზოგადობის  დამოკიდებულება კითხვის ფენომენისადმი.

3.პროექტის აქტუალობა:  კითხვის სტრატეგიების სწორად გამოყენება.

4.პროექტის მიზნები:  ახალგაზრდა თაობისთვის ყველაზე მნიშვნელოვანი და პოპულარული წიგნის გამოვლენა.  თანამედროვე ქართული საზოგადოების კითხვისადმი  დამოკიდებულების გარკვევა.

5.მონაწილეთა ასაკი: XII  კლასის მოსწავლეები.


 6..  ვადები/ხანგრძლივობა: ერთი თვე.

7.მოსალოდნელი შედეგი/პროდუქტი, რაც შეიძლება შეიქმნას:პრეზენტაციის მოწყობა, მცირე ზომის ბუკლეტის დამზადება.

8.პროექტისთვის საჭირო ძირითადი რესურსები:სამუშაო რვეული, პასტა, კომპიუტერი, ქსეროქსი, თაბახის ფურცლები,ბიბლიოთეკა.

9.პროექტის მსვლელობა(ძირითადი აქტივობები): შევარჩევ თემას და შევქმნი ჯგუფებს. შეირჩევა სამი ჯგუფი  -1 დღე.  ჯგუფები გაინაწილებენ დავალებებს:ა). სოციოლოგიური გამოკითხვის ჯგუფი კითხვარს შეადგენს; ბ).ჟურნალისტების ჯგუფი ინტერვიუს ასაღებ კითხვებს მოამზადებენ. გ).მესამე ჯგუფი  ბუკლეტის დიზაინზე იმუშავებენ
   -1 კვირა.

მოსწავლეები ინფორმაციას მოაგროვებენ  სკოლაში, სოფელში, ბიბლიოთეკაში, ქალაქში 
 2  კვირა.  ინფორმაციას შევაჯერებთ  დადავახარისხებთ
3 დღე.  შევქმნით საპრეზენტაციო  თემას -2 დღე. მოვამზადებ ბუკლეტს -1 დღე. წარმოვადგენთ პრეზენტაციას და დავარიგებთ ბუკლეტებს.  -1 დღე.

10.საგნებთან/საგნობრივ ჯგუფებთან/ეროვნულ სასწავლო გეგმასთან კავშირი: დამოუკიდებლად ინფორმაციის მოძიება, დამუშავება და ორგანიზება;  საპრეზენტაციო უნარ-ჩვევების,ჯგუფური მუშაობის უნარ- ჩვევების განვითარება; ინფორმაციულ ტექნოლოგიური საშვალებების გამოყენების უნარების განვითარება.

11.პროექტის ხელმძღვანელი(მასწავლებელი): ხათუნა კორძაია.

12.ხელმძღვანელის ელ.ფოსტა:x.kordzaia1975@gmail.com

13.პროექტის ვებ-გვერდი/ბლოგი:ხათუნა კორძაია